Este documento publicado en la página web de la Universidad de Murcia expone un estudio sobre un modelo creativo y motivador sobre el desarrollo de la lengua oral y la iniciación a la lectoescritura en la etapa de Educación infantil.
Es un programa que nace bajo la necesidad de crear actividades donde los niños compartan, experimenten y aprendan en contextos motivadores para cada uno de ellos y para el resto de compañeros. Con el trabajo los autores pretenden que los familiares colaboren con las tareas de los más pequeños e investiguen sobre temas de interés, para más tarde comentar a los compañeros lo trabajado con sus familiares.
En mi opinión, me parece fundamental y necesario que se trabaje la creatividad lecto-literaria en la etapa de infantil para que los alumnos lleguen al nivel de primaria con una aproximación a la literatura.
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